Presentación Vídeos TIC (seminarioB)

Interesante saber que software y que actividades se realizan en el centro.
Se desarrollan criterios para valorar estas actividades realizadas.
Mucha información en cuanto equipamiento, metodologia, programas, actividades utilizadas, etc.
Aspectos muy interesantes en la elaboración de cada uno de los vídeos.
Valoración de los roles y aprendizaje autonomo, muy acertados.
Escuelas nuevas muy buenas aportaciones a las tecnologias, información y comunicación.
La mayoría era la primera vez que realizaban un montaje con voz, lenguaje, actividades innovadoras, sonido excelente...han sido GENIALES!!!
Dan acceso a mucha información, possibilidades de comunicación interna y externa para diferentes maneras de trabajo.

Guía para la realización del reportaje

I. Identificación del centro
- Nombre:
- Ubicación:
- Web

II. Infraestructura informática
Número de ordenadores y otro equipamiento
Ratio ordenador/usuarios
Ubicación y organización de los ordenadores
Mantenimiento
Internet
Intranet

III Uso del equipamiento e instalaciones
Frecuencia de uso
Tipo de utilización
Integración en qué tipo de actividades
Software utilizado
Adaptaciones para necesidades especiales

IV Valoración
- Qué contenidos que se trabajan y cuáles se excluyen
- Qué tipo de actividades se realizan
- Cuál es el papel del docente (transmisor, tutor…)
- Cuál es el papel del alumno (receptor, investigador, creador…) ejemplos
- Cómo es valorada la propuesta por el profesorado y el alumnado

V. A modo de síntesis
¿Qué características del centro destacarías como las más importantes por su aportación a los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante las TIC?

¿Cuál es la aportación fundamental de las TIC al proyecto?

¿Crees que el uso que se da de las TIC puede ser considerado una “buena práctica” una “práctica innovadora”

Valoración global